التعليم الأولي الواقع والتحولات ، موضوع لقاء تواصلي لجمعيتي اقرأ ، واقصر ابجير للبيئة والتنمية المستدامة

10 أكتوبر 2021

نظمنت كل من جمعية اقرأ للثقافة والتربية والتواصل الاجتماعي ، وجمعية  اقصر ابجير للبيئة والتنمية المستدامة ، لقاء تواصليا تكوينيا بدار الشباب ثالث مارس / المعسكر القديم ، ابتداء من الساعة العاشرة صباحا من يوم الأحد 10 أكتوبر 2021.

تضمن الاجتماع الذي استفادت منه مربيات التعليم الأولي المنتسبات للجمعيتين , محاور تكوينية تواصلية بمناسبة انطلاق الموسم الدراسي 2022/2021.
أشرف على عملية التأطير كل من :
الأستاذة سهيلة الحسناوي التي عرضت لواقع التعليم الأولي مع تشخيص البعض من  تمظهراته،  والانتظارات المرتقبة في ظل التحولات المنتظرة على المستويات الهيكلية ، التربوية ، البيداغوجية ، ومدى أهمية حرص المربيات على تنمية مهاراتهن التربوية ، ومكتسباتهن التعليمية في أفق مواجهة التحولات المرتقبة ….
وتطرقت الأستاذة سهيلة في عرضها للوثائق المرجعية المؤطرة المعتمدة وأهمية الإلمام بها ، وغايات الإطار المنهجي ، واستحضار التربية الدامجة ، وغيرها من المجالات التي عرفت تفاعلا إيجابيا من طرف المربيات….
وبعد استراحة قصيرة ، التقى الجميع مع المكون الثاني من اللقاء التواصلي الذي أطره الأستاذ عبد الكبير المحمدي في موضوع التنظيم الاداري والجانب الوثائقي في عمل مربيات التعليم الأولى ، ومن خلاله تم الاتفاق على توحيد خطة العمل ، وتعميم الوثائق التربوية ، وأهمية الالتزام بإعداد محتوياتها وفق رزنامة محددة ، في أفق عقد مجلس المربيات دوريا ، وتنظيم دورات تكوينية مستمرة ، وتقديم دروس نموذجية تناقش من خلالها وضعيات تربوية بيداغوجية مختلفة …
وتبنى الحاضرون توصيات من قبيل تنظيم دورات في الإسعافات الأولية ، والمستجدات التربوية ، وأهمية أدوار المربيات المساعدات ، والرفع من مكتسباتهن اللغوية ، والإعلامية ….واستحضار أهمية التواصل بين الجمعيتين  وأسر  المتعلمين ، والعمل على تعميم المعلومة ..
ط

اترك رد

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.

Breaking News

We use cookies to personalize content and ads , to provide social media features and to analyze our traffic...Learn More

Accept

اكتشاف المزيد من أخبار قصراوة العالم

اشترك الآن للاستمرار في القراءة والحصول على حق الوصول إلى الأرشيف الكامل.

Continue reading