ذ. رضوان الغازي :
نظمت مدرسة الشهيد محمد الزرقطوني بالقصر الكبير يوما تحسيسيا متميزا حول أهمية التربية الدامجة تحت إشراف السيدة المفتشة لبنة العلجي والسيد مدير المؤسسة نور الدين أيوب، لترسيخ قيم الإدماج والمساواة وتكافؤ الفرص بين جميع المتعلمين والمتعلمات، في أجواء تربوية وإنسانية راقية عكست روح التعاون والانخراط الجماعي.
استهلت فعاليات هذا اليوم بتلاوة آيات بينات من الذكر الحكيم، تلاها أداء النشيد الوطني، في لحظة جسدت روح الانتماء والاعتزاز. بعد ذلك، ألقى السيد المدير كلمة ترحيبية عبر من خلالها عن أهمية تنظيم مثل هذه المبادرات التربوية التي تسعى إلى ترسيخ ثقافة الإدماج داخل الوسط المدرسي، مشيدا بمجهودات الأطر التربوية والإدارية وكل الشركاء.
كما قدمت السيدة المفتشة كلمة توجيهية أبرزت فيها الأبعاد التربوية والإنسانية للتربية الدامجة، مؤكدة على ضرورة تمكين جميع المتعلمين، بمن فيهم ذوي الاحتياجات الخاصة، من حقهم في التعلم داخل بيئة مدرسية منصفة ومحفزة.
بدورها الأستاذة حفيظة أولاد عبد الله منسقة الحفل ثمنت المبادرة وشددت على أهمية التربية الدامجة في تحقيق العدالة التربوية وسبل تفعيلها داخل الفصول الدراسية و دور الأستاذ والأسرة في إنجاح هذا الورش التربوي.
منشط الحفل الأستاذ رضوان الغازي عرض سياق اليوم التحسيسي
وأدار فقرات الحفل باقتدار بالغ .
تميز البرنامج بتنوع وغنى الأنشطة التربوية والفنية، حيث تم تنظيم ورشات للرسم والتشكيل. عبر من خلالها التلميذات والتلاميذ عن تصوراتهم حول الإدماج وقبول الآخر، من خلال لوحات فنية معبرة. وأعمال يدوية أبدعوا فيها بصورة تعكس روح التعاون والتضامن. كما تميز الحفل بفقرات إنشادية وغنائية قدمت أناشيد تربوية هادفة حول التسامح والتعايش. بالإضافة إلى مسرحيات تربوية عالجت مواضيع مرتبطة بالاختلاف وقبول الآخر بطريقة فنية مؤثرة. علاوة على قراءات شعرية أبدع فيها التلميذات والتلاميذ بقصائد تجسد قيم المحبة والاندماج.
وقد أبان التلميذات والتلاميذ عن مواهب متميزة وحس إبداعي راق، مما أضفى على فقرات اليوم طابعا مميزا.
اختتمت فعاليات هذا اليوم بتقديم شواهد تقديرية للتلاميذ الفائزين في مسابقة التربية التشكيلية . وسلم أيضا درع كهدية للسيدة المفتشة .
كل الشكر والتقدير لكل من ساهم في إنجاح هذا النشاط، من أطر تربوية وإدارية وتلاميذ وشركاء. وقد أكدوا جميعا على أهمية الاستمرار في تنظيم مثل هذه المبادرات التي تعزز قيم التربية الدامجة وترسخها في الممارسة اليومية.
