ذ محمد الحجيري
في إطار الدراسة التجريبية للبرنامج الوطني لتقييم مكتسبات التلاميذ PNEA2023، انطلقت يوم الثلاثاء 16 ماي 2023، بعدد من المؤسسات التعليمية الثانوية الإعدادية بمختلف ربوع المملكة، عملية تمرير الروائز الخاصة بتقييم مكتسبات تلاميذ السنة الثالثة اعدادي والسادسة ابتدائي، التي يشرف عليها المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، خلال الفترة الممتدة ما بين 16 إلى 26 ماي 2023 وفق برمجة محددة.
البرنامج الوطني لتقييم المكتسبات، يستهدف تقييم مكتسبات تلاميذ السنة السادسة ابتدائي في اللغتين العربية والفرنسية، ومادتي الرياضيات والنشاط العلمي، وتلاميذ الثالثة إعدادي في اللغتين العربية والفرنسية، إضافة الى مواد الرياضيات ، الفيزياء والكيمياء وعلوم الحياة والأرض.
الدراسة تشمل عينة من التلميذات والتلاميذ موزعين على عدد من المؤسسات التعليمية الثانوية الإعدادية والابتدائية بمجموعة من المديريات الإقليمية، والتي تم اختيارها من طرف الهيئة الوطنية لتقييم منظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وتجرى عملية تقييم المكتسبات عبر روائز إلكترونية تم اعدادها مسبقا على منصة TAO، باستعمال حواسيب مرتبطة بشبكة الإنترنت بمجموعة من المؤسسات.
مديرية العرائش تعتبر من بين المديريات التي شملتها عملية تمرير روائز مادة اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي اعدادي، يوم الثلاثاء 16 ماي 2023 بكل من إعدادية الطبري والامام مسلم بمدينة القصر الكبير، وحظيت العملية بمتابعةأشغال الفريق المحلي من قبل الفريق الإقليمي الذي سهر على تأطير و تنظيم تكوينات لفائدة مديري المؤسسات المعنية، والأساتذة المكلفين بعملية التمرير ، كما قام بزيارات لهذه المؤسسات للوقوف على سير وظروف إجراء الدراسة داخل القاعات المجهزة بالحواسيب ، و التي تستمر إلى غاية 20 ماي الجاري بالنسبة للثالثة اعدادي و الى 26 ماي بالنسبة للسادس ابتدائي.
جدير بالذكر أن دراسة “PNEA” تهدف إلى تقييم مكتسبات التلاميذ في اللغات والرياضيات والعلوم وربطها بسياقها التربوي والاجتماعي والاقتصادي، مما يساهم في تطوير الاستراتيجيات التعليمية الوطنية من خلال تقديم بيانات تربوية ومؤشرات إحصائية ذات جودة عالية، تساعد على فهم العوامل المدرسية وغير المدرسية المؤثرة في عمليتي التعليم والتعلم.
