– أمينة بنونة :
في سياق دعم التوجيه المدرسي ومواكبة تلميذات وتلاميذ السنة الثانية بكالوريا في اختيار مساراتهم الجامعية، احتضنت ثانوية أحمد الجباري التأهيلية بمدينة القصر الكبير، يوم الاثنين 13 أبريل 2026، ندوة علمية حول موضوع: “التوجّه نحو دراسة الجغرافيا بالجامعات المغربية: الواقع والآفاق”.
وقد نظمت هذه التظاهرة العلمية من طرف مؤسسة عبد الملك السعدي للدراسات والأبحاث الجغرافية والتنموية، بشراكة مع جمعية مدرسي مادة الاجتماعيات، وبتنسيق مع المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بالعرائش.
واستُهلت أشغال الندوة بكلمة ترحيبية ألقتها السيدة أمل القرقري، مديرة المؤسسة، أبرزت فيها أهمية مثل هذه المبادرات في ترسيخ ثقافة التوجيه المبني على الوعي والمعرفة. تلتها كلمة الأستاذ منير الطاهري، رئيس المؤسسة المنظمة، الذي نوه بحسن الاستقبال، معتبراً هذا اللقاء خطوة أولى ضمن سلسلة من الندوات المبرمجة بعدد من المؤسسات التعليمية خلال الفترة المقبلة.
وتولى تأطير وتنسيق فقرات الندوة الدكتور جمال الرداحي، أستاذ التعليم العالي بجامعة ابن طفيل بالقنيطرة ورئيس جمعية مدرسي مادة الاجتماعيات، حيث عمل على تأطير النقاش وتقديم إضاءات منهجية مهمة حول معايير اختيار التخصص الجامعي، بما ينسجم مع ميولات التلاميذ وقدراتهم.
وعرفت الندوة تقديم مجموعة من المداخلات العلمية التي قاربت تخصص الجغرافيا من زوايا متعددة؛ إذ أبرز الأستاذ ياسين محبوب تنوع مجالات هذا التخصص، سواء في شقه الطبيعي أو البشري، مشيراً إلى آفاقه الواسعة في البحث العلمي ومجالات التنمية، مع تقديم نصائح عملية للنجاح في الحياة الجامعية.
من جهته، ركز الدكتور منير الطاهري على طبيعة النظام البيداغوجي المعتمد في شعبة الجغرافيا بالجامعات المغربية، مبرزاً أهمية الالتزام والانخراط الجدي في التكوين، إلى جانب ضرورة المزاوجة بين الجانبين النظري والتطبيقي.
أما الدكتور عادل الكريني، فقد سلط الضوء على التحولات التي يشهدها علم الجغرافيا في ظل التطور التكنولوجي، خاصة من خلال توظيف نظم المعلومات الجغرافية وتقنيات الاستشعار عن بعد، مؤكداً على حتمية اكتساب الكفايات الرقمية لمواكبة متطلبات سوق الشغل.
وفي السياق ذاته، تناول الأستاذ مصطفى بودادن البعد التطبيقي للتخصص، مبرزاً انفتاح الجغرافيا على قضايا التنمية والتخطيط الترابي، بما يعزز حضورها كعلم حيوي يتجاوز الطابع النظري التقليدي.
ولإضفاء بعد واقعي على اللقاء، قدمت الطالبة زينب اليونسي، المسجلة بسلك الماستر، شهادة حية حول مسارها الأكاديمي، حيث تقاسمت تجربتها في الانتقال من شعبة العلوم الفيزيائية إلى تخصص الجغرافيا، مؤكدة أن النجاح يرتبط بالاختيار الواعي المبني على الميول الشخصية والاجتهاد المستمر.
واختُتمت أشغال الندوة بتفاعل لافت من طرف التلميذات والتلاميذ، الذين طرحوا تساؤلات عكست مستوى متقدماً من الوعي بأهمية التخطيط لمستقبلهم الدراسي والمهني، في أفق اتخاذ اختيارات مسؤولة ومبنية على أسس واضحة.
