بوابة القصر الكبير :
صدر حديثا كتاب جماعي جديد بعنوان تدريس المعارف الأدبية: مقاربة ديداكتيكية للنص الأدبي والنقدي بالتعليم الثانوي التأهيلي”، من تأليف كل من الدكتور مصطفى الغرافي، والدكتور محمد اليونسي، والدكتور محمد الغرافي.
يأتي هذا الإصدار (2026) ليقدم إجابات علمية ومنهجية للإشكالات والصعوبات التي يواجهها أساتذة اللغة العربية في تدريس المعارف الأدبية بالمدارس الثانوية. وقد سعي المؤلفون من خلال هذا العمل إلى الجمع بين المتطلبات المعرفية الأكاديمية وخصوصية الكتابة البيداغوجية، عبر المزاوجة بين المنهجية الديداكتيكية والتطبيقات النصية التي تلتزم بالتوجيهات الرسمية المؤطرة لمادة اللغة العربية في التعليم الثانوي التأهيلي.
يهدف الكتاب إلى مساعدة الأساتذة والمتعلمين في بناء تصور واضح لمنهجية تحليل النصوص المقررة، حيث شملت محاوره مختلف مكونات مادة اللغة العربية، بما في ذلك النصوص، والدرس اللغوي، والإنشاء، والمؤلفات.
ويطمح المؤلفون من خلال هذا الكتاب إلى المساهمة في تجويد ممارسات التدريس الصفية، وتحقيق المقاصد والغايات التربوية التي استدعت تأليفه.
